Godkänd

Litteraturuppgiften eller examinationsuppgiften är godkänd! Jag blev glad och lättad när beskedet meddelades via universitetets forum. Det var en svår och krävande uppgift. 11 forskares teorier om struktur och system skulle behandlas på sådär 15 sidor. Jag försökte att hålla mitt intresseområde ”digital kompetens” som den röda tråden genom texten. Hur kan teorierna ge mig förståelse för hur förändringar som rör både struktur och kultur vara möjliga att åstadkomma inom skolan? Rent praktiskt fick jag göra så att jag ställde upp 11 papper i soffan, dvs ett papper för var och en av forskarna. Jag skrev namnet högst upp och några få utmärkande ord. På så sätt fick jag en överblick som visade vilka som forskade om strukturers, om kulturers och om rektorers roll. När det är så många böcker som man läst och försökt förstå innebörden i under så kort tid som en termin, är det mycket svårt att hålla isär dem och minnas vem som skrivit vad. Nåväl – vid midnatt skickades mitt arbete in. Jag visste att jag gjort så gott jag kunde, men var ändå osäker på om det skulle räcka för ”godkänt” – vilket det alltså gjorde.

Sämre gick det för min kollega i grannkommunen, som fick krav på sig att komplettera före 31 augusti. Hon behövde förklara ”begreppen” bättre. Hon insjuknade i mitten av terminen pga för hög arbetsbelastning och missade den draghjälp som de fysiska träffarna på universitetet gav. Hon jobbar också heltid och försöker läsa på halvtid. Det är ju så nästan alla av oss får göra. Om samhället anser det vara viktigt att lärare som fortfarande är aktiva i sin yrkesroll, hämtar hem kunskaper om aktuell forskning som kan utveckla skolan, så måste tid ges för det. Kraven blir så stora på oss, både från universitetet och från den vanliga yrkesverksamheten, att vi inte klarar av det. Som det är nu, upplever vi det som det endast ligger i vårt eget intresse, att vi försöker nå en masterexamen i pedagogiskt arbete. Självklart så skulle väl ingen av oss läsa om vi inte var djupt intresserade, men det borde ju också finnas intresse från flera andra håll. Kanske vi två också hoppar av. Då är det eventuellt 4 stycken kvar, när höstterminen startar.