
6 elever av 16 var frånvarande – i genomsnitt 1 elev brukar vara frånvarande
2 av 10 elever skrev ett godkänt prov – alla arbetar flitigt och intresserat på lektionerna med precis det som ingick i provfrågorna
7 av 10 elever tog sig inte ordentlig tid för provet
2 av 10 elever sökte stöd i sina mobiltelefoner
Jag förstår att provsituationer inte tillhör favoritsituationen för eleverna i skolan. Ingen av eleverna i gruppen är IG-elev - så här långt. Det är min uppfattning efter det jag sett och upplevt tillsammans med dem under lektionstid. Provet säger något annat.
Varför har jag då prov? Det har jag funderat mycket på. Men - har man många elever i många olika gruppkonstellationer, så behöver jag proven – tillsammans med det som lektionstillfällena ger mig, för att hamna så rätt som möjligt i betygsättningen. Sedan behöver jag hantera provresultaten med varsamhet….omdöme.....
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar