onsdag 21 april 2010

Etik och Internet

Etik är de grundläggande värderingarna om hur man bör och inte bör handla. Etik ska ge oss normer för vad som är ont och gott och vad det är som får oss att fatta beslut.

Etik och Internet – det ska kursen Datorkunskap ta upp. På Internet stöter vi på diverse besvärliga etiska ställningstagande, som det är väl värt att stanna till vid och reflektera över tillsammans.

Knarkhandel
Pornografi
Snusk
Myter
Piratkopiering

Det är några exempel på sådant som finns på Internet och som har både anhängare och motståndare. Det här har vi jobbat med parvis, därför att det är viktigt att prata om det man ser och läser och tänker om dessa svåra saker.

Det visade sig vara lätt att hitta knark för en tia. Det var lätt att hitta många olika argument emot pornografi, men för pornografi reflekterade de själv kring. Snusket är oändligt – allt från huvudlösa människor till avföring diskuterades. Myten om råttan i pizzan fick någon att berätta en ”alldeles sanna” äckliga aktuella nyheten om en snopp i en djupfryst färdigrätt. Piratkopiering – ja, först läser man upphovsrättslagen och sedan försöker man förstå hur för- respektive emotmänniskor tänker.

Sådana här lektioner är givande, både för eleverna och för mig. ”Får vi verkligen besöka sådana här sidor? Blir vi inte avstängda då? Det blev vi i grundskolan!” Det är frågor som haglar mot mig. Ja – ni får det – hur skulle vi annars kunna prata om det? Det ingår i den här kursen att få pröva etiska värden och få fundera över varför vi människor tänker olika.

Eleverna är väldigt kloka och deras olika klokheter tillsammans ger en väldigt bra etiklektion.
- Titta här – en person som blivit misshandlad hittar och känner igen våldsmannen på facebook! Internet hjälper en person som var misstänkt att bli fri, samtidigt som en annan sätts fast!

Ja – det var ju bra för den som inte var skyldig, tänker jag, men ibland är också Internettjänsters medlemmar för snabba att döma – så det blir fel! Men, det hinner vi inte idag. En timme går fort.

Inga kommentarer: