Idag har vi haft kurstillfälle 1 av 5.
Mål för dagen var att ”upptäcka, känna igen och utveckla den positiva energin mellan personer i interaktion”.
Vi fick se en intervju med den kände matteläraren Stavros Luoca. Vi uttryckte åsikter om ledare både i det lilla och stora som betytt något för oss själva, samt funderade högt över en egen viktig ledaregenskap. Gruppvis diskuterade vi vanliga processer i skolan och klassen, lärartyper, riskfaktorer och skyddsfaktorer.
De som varit lärare mer än 15 år, menar att det finns fler elever idag som inte är intresserade av programmen de går. Det yttrar sig i att de inte gör sitt bästa och att de skolkar.
Jag säger att en bidragande orsak kan vara att nästan alla måste gå i gymnasiet idag. Vi har byggt ett samhällssystem som inte har någon nytta av unga människor utan gymnasiekompetens, det finns helt enkelt inget annat att erbjuda.
Jag tycker det var intressant att lyssna på yrkesläraren, som talar varmt för den fungerande elevgruppen, som drar med sig även de som är mindre motiverade. Hans erfarenhet är att elevantalet inte får vara över 16 st och så är det bra att vara med i tävlingar, där gruppen når bra resultat.
Vi fick i uppdrag att föra loggbok – jag skriver här! Bl a ska vi reflektera över den egna lärartypen, om det är något man vill ändra på och hur man skall göra det. Ja – det har jag aktivt arbetat med under hela min lärartid….och mer intensivt och strukturerat sedan jag började på masterutbildningen i pedagogiskt arbete… men visst….
Hur som helst är det både trevligt och lärorikt att mötas i diskussioner och jag har pratat med lärare som jag inte kände alls förut. Trots att jag jobbar på en liten skola, så ses inte självklart alla lärare under ett läsår. Skolledningen måste planera och organisera pedagogiska möten, vilket nu tycks ha hänt.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar