Jag blir glad när jag läser Anders Skans debattartikel i Lärarnas tidning nr 3,om tvåsamheten i det politiska ansvaret. På ett enkelt sätt förklarar han det dilemma som nog människor har svårt att se. Vi vill ju helst läsa och ta till oss just det som passar den egna ideologin. Forskningsrapporter som stödjer det egna sätt att se världen refererar man gärna till.
Våra politiker har samhällets viktigaste verktyg i sin hand – ett verktyg som ska bestämma vad som är skolans uppgift och villkoren för att kunna uppfylla målen. Därför ställs högre krav på dem att läsa olika slags forskningsresultat och omvandla informationen till kunskap. Ny kunskap förändrar ofta den egna världsbilden. Så går det till när våra barn lär sig nya saker och så går det till när vuxna ska lära nytt. Världen förändras ju hela tiden och det kanske är lite naivt att tro att den verklighetsbild jag skapat mig en gång, inte behöver uppdateras.
Just nu präglas vårt samhälle av ekonomiska intressen och helst ska man hitta så snabba vägar som möjligt till resultat. En stor ekonomisk vinst för samhället borde vara att alla elever får möjligheter till ett så bra lärande som möjligt, oavsett sociala och ekonomiska olikheter. Då kanske det är så att vissa skolor behöver mer pengar än andra, även om de har samma antal elever. Intressant och värt att reflektera djupare över!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar