Mäta tid

När eleverna varit sjuka vid 3 tillfällen under en termin måste de skaffa läkarintyg. Om de inte gör det ska all frånvaro därefter bedömas som skolk.

Det är många elever som redan varit frånvarande 3 ggr under de 5 veckor som gått sedan terminen började. Så nu startar också arbetet med att kräva in intyget, hålla reda på när/om intyget lämnas och om det inte inlämnas anmäla till CSN via kanslisten på skolan. Förutom denna regel ska vi hålla reda på ogiltig frånvaro, dvs frånvaro som inte är anmäld av elev eller förälder. Om det blir får många (3 eller fler) eller har ett mönster, ska det rapporteras till CSN via kanslisten på skolan. När eleven åter visar kontinuerlig närvaro i skolan under 30 dagar ska det meddelas CSN via kanslisten på skolan, så att eleven åter kan få studiebidrag. Allt är förstås handledarens ansvar!

Om vi nu misstänker att eleven har sådana problem att någon i elevstödsteamet (kurator, skolsköterska, specialpedagog, syo) bör kopplas in, skall vi anmäla till rektor som ska begära stödet av ”rätt” resurs.

Tänk om jag kunde hitta något sätt att räkna ut all den klocktid som detta tar för lärare under 1 månad! Tid som inte alls har med lärande att göra, utan är socialt arbete när det gäller samtal med eleverna och administrativt arbete när det gäller allt det andra. Enda sättet att möjligtvis kunna mäta denna tid är att jag har med mig ett tidtagarur som hänger fast på mig, så jag inte glömmer aktivera den varje gång jag utför ett arbete som har med frånvaro att göra.

Till sist undrar jag bara över vilka effekter som uppnås?
Kommer eleverna att lyckas bättre i skolan?
Blir eleverna mer motiverade till att lära?
Finns det andra effekter som kommer att synas på andra ställen i samhällssystemet?

Självklart tycker jag inte att skolk ska få förekomma. Men vad är orsaken till skolk? Vad är orsaken till att eleverna så ofta känner sig för sjuka för att gå till skolan?
Vad är det för samhälle vi håller på att skapa?