Martensdag betyder studiedag för skolor. Så har det alltid varit och så är det även i år. ”Bedömning och betyg” är en liten skrift från Skolverket som vi har fått i uppdrag att läsa då.
Jag mailar mitt arbetslag och frågade om de tänker sitta i skolan och läsa, för då skulle vi ju kunna studera tillsammans. Men – nej, de har nog tänkt läsa hemma. Så synd, för jag skulle vilja diskutera första stycket på sidan 11 som handlar om vikten av elevernas förståelse för bedömning.
- Kommer det några pimmare då?
Det finns ingen i datasalen, så jag börjar gå runt på skolan. I ett arbetsrum i källarvåningen hittar jag den första läraren, på plan 1 i biblioteket finns ytterligare två stycken och en till i ett lärarrum. I lärarrummet på övervåningen finns också en pimmande lärare.
Om man är lärare så klarar man av saker själv. Kan det vara ett upparbetat beteende sedan lång tid tillbaka, kanske t o m ett ärvt beteende? När det gäller dessa två olika uppgifter, så är min iakttagelse den, att lärare på min arbetsplats inte söker varandras stöd.
- Undrar om det är så i alla skolor?
- Ja – det är det nog!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar