Hur ska vi använda introduktionsdagarna för årskurs 1 på bästa sätt? Jag anmälde mig till att arbeta fram ett bra koncept. Vi behöver hitta en väg fram till skapande av en bättre arbetsmiljö för både elever och personal.
Första dagen ska vi använda vår fina park och ha olika lekar för att lära känna varandra och börja bygga upp en "vi-känsla". Så många som möjligt av personalen ska vara med och vi ska också grilla tillsammans.
Andra dagen är vi inte klara med ännu. Jag skulle vilja att vi använde hela dagen till de områden som elevenkäten innehåller; normer, värden, språkbruk, diskriminering, trygghet, trivsel osv. Tillsammans skapa de planscher som en del lärare varit på föreläsning av Stefan Hertz och fått tips om.
Nej, högst en timme får det ta av andra dagen, säger en del. Det är så mycket som måste gås igenom som kodlås, arbetsplatser, scheman mm, mm.
Ja, aldrig går det att göra på nytt sätt, det är tryggt att gå de gamla hjulspåren. Vad blir följden? Samma hjulspår vad gäller arbetsmiljön också?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar